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Mostrando entradas de diciembre, 2016

La infancia medicalizada: la invención de una epidemia

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( Extraido del artículo “La corrupción institucional de la psiquiatría y el daño a niños y adolescentes: el caso del TDAH” en  la pagina de la Organización Nogracias: http://www.nogracias.eu/2015/09/09/la-corrupcion-institucional-de-la-psiquiatria-y-el-dano-a-ninos-y-adolescentes-el-caso-del-tdah/ La expansión del mercado En la obra de Cosgrove y Whitaker que estamos analizando, llama la atención el protagonismo que los líderes de la psiquiatría tuvieron en dos procesos que los autores denominan “expansión del mercado” y “protección del mercado”. Una vez que el DSM se convirtió en “una teoría del todo”, un instrumento con la vocación de categorizar y etiquetar como patológica prácticamente cualquier situación emocionalmente conflictiva, la expansión del mercado tenía que venir del etiquetado como enfermos de personas sanas, mediante dos procesos: la invención de nuevas enfermedades -donde poder incluir a nuevos grupos de la población- y la relajación de los ...

La brillante estrategia que una profesora utiliza en su clase para detener el acoso escolar

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Extraido de : http://lavozdelmuro.net/la-brillante-estrategia-que-una-profesora-utiliza-en-su-clase-para-detener-el-acoso-escolar/ Desgraciadamente, el bullying es una realidad que suele darse a menudo en las aulas. De hecho, siempre lo ha sido. Es algo contra lo que padres y maestros llevan luchando durante años, pero que inevitablemente sigue ocurriendo. Por eso, cuando nos topamos con esta publicación, la cual fue escrita y compartida en las redes sociales por la madre de un niño de 11 años, no pudimos evitar hacernos eco de ella. En ella, la madre explica  el sistema que utiliza la profesora de su hijo para frenar el acoso escolar entre sus alumnos , y la verdad es que nos ha parecido brillante. “Hace unas semanas fui a la escuela de mi hijo Chase para hablar con su profesora. Previamente le había mandando un correo electrónico diciéndole: “Chase asegura que la tarea que le manda usted es de matemáticas, pero no sé si creérmelo o no. ¡Ayuda, por favor!”. A lo qu...

EEUU. 8 Los síntomas de trastorno de estrés postraumático en niños y adolescente. DATOS Y CIFRAS.

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Extraido de:  http://www.friendshipcircle.org/blog/2013/09/12/8-symptoms-of-ptsd-in-children-and-teens/  .  Traduccion on line al castellano. El Trastorno de estrés postraumático (TEPT) es una condición mucho más común en los niños y adolescentes que lo que la mayoría de los adultos quieren creer. Sin embargo, los hechos y las cifras recopiladas en el gobierno nacional por “ hijos Red de estrés postraumático (NCTSN) “ muestran que un porcentaje significativo de niños que han sido expuestos al trauma y posteriormente desarrollado TEPT. ¿Cómo pueden los padres y otros adultos ayudar a los niños y adolescentes que viven con el trastorno de estrés postraumático no diagnosticado, tratando de encontrar la ayuda que necesitan?  La comprensión de los síntomas del trastorno de estrés postraumático es un buen lugar para comenzar. Algunos de los síntomas en los niños y adolescentes son los mismos que los de los bebés y niños pequeños . Estos incluyen hipervigila...

“Créale otra vez a su neurótica, doctor Freud”

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Extracto del trabajo:  " Abuso sexual y psicoanálisis: historia de una desmentida"  de  la Lic. Isabel Monzón*  publicado en la Revista Nro. 2 del Ateneo Psicoanalítico y en: http://www.enigmapsi.com.ar/menoresabusados.html                                             "... Sigmund Freud elaboró la teoría de la seducción  según la cual el recuerdo de los abusos sexuales padecidos en la infancia por parte de adultos provoca neurosis. El 21 de abril de 1896 expuso su teoría en una conferencia dada en la Sociedad de Psiquiatría y Neurología de Viena, afirmando que dieciocho casos clínicos - seis hombres y doce mujeres - sustentaban su hipótesis.  Katharina y Rosalía se encontraban entre ellos.[6]  Los abusos sexuales, afirmaba Freud, eran cometidos a veces por adultos extraños a las criaturas si...